Lielākā daļa izglītības un kultūras organizāciju interaktīvo materiālu izstrādi pasūta tikai dažas reizes pa daudziem gadiem. Šis ceļvedis ir radīts, lai palīdzētu jums izvēlēties dizaina partneri.

Laba dizaina studija pirmajā tikšanās reizē parasti jautā vairāk, nekā stāsta pati. Pirms kaut ko ieteikt, viņiem ir patiesi jāinteresējas par jūsu vēlamajiem, sasniedzamajiem rezultātiem, budžeta rāmjiem, termiņiem un jūsu pašu resursiem. Ja sarunas biedrs uzreiz sāk piedāvāt konkrētus produktus, viņš cenšas pārdot, nevis izprast jūsu situāciju.
Šis ir jautājums, kas atdala parastus dizaina izpildītājus no reāliem dizaina partneriem. Meklējiet konkrētību: kā tiks organizēta sistēmas uzturēšana, vai ir paredzēta komandas apmācība, kā notiks satura maiņa un cik ātri studija reaģēs uz kļūdām. Ja pretī saņemat vispārīgas frāzes stilā „ja kas, rakstiet, palīdzēsim” — uzdodiet papildjautājumus un precizējiet detaļas.*
*Lasīt vairāk: Kādam jābūt
kvalitatīvam atbalstam pēc projekta nodošanas?
Tas ietver, piemēram, vairāku valodu opcijas, kultūras kontekstam pielāgotu saturu, kā arī dizainu, kas ir vienlīdz piemērots dažādām vecuma grupām un atšķirīgiem zināšanu līmeņiem.
Dizaina studija, kas ir gatava atrunāt jūs no sliktas idejas, izvirza jūsu rezultātus augstāk par savu rēķinu. Paši labākie partneri spēs iebilst, ja kaut kas nekalpos jūsu auditorijas mērķiem, un skaidri pamatos, kāpēc šāds risinājums nestrādās.
Ja studijai pa īstam interesē jūsu projekti, par vēstures saglabāšanu vai kopienu, kuru vēlaties uzrunāt, viņu radošie meklējumi būs nesalīdzināmi augstvērtīgāki. Viņi strādās pēc pavisam citiem kvalitātes standartiem nekā parasti koda un dizaina izpildītāji, kuriem tas ir tikai parasts, sauss pasūtījums. Un šo atšķirību gala produktā klients vienmēr uzreiz pamanīs.
Grantu apguves termiņi, valdes apstiprinājumi un akadēmiskie izvērtēšanas cikli, tā ir neatņemama izglītības organizāciju darbības vide. Labs partneris uztver šos posmus kā dabisku darba daļu, nevis kā šķēršļus, kuriem par katru cenu jātiek pāri.
Muzeju apmeklētāji un studenti nav interneta pircēji. Viņu mērķis ir mācīties un izpētīt, nevis iepirkties. Šajā jomā nepieciešamie dizaina instinkti un pieeja ir fundamentāli atšķirīgi, un studija ar reālu pieredzi šajā nišā to saprot.
Partneris, kuram izglītojoši digitālie projekti ir sirdslieta, vienmēr būs pārāks par parastu dizaina studiju vai ārštata izpildītājiem, kuri uzdevumu uztver tikai kā parastu pasūtījumu. Komandas, kas šajā nišā strādā vislabāk, neaprobežojas tikai ar koda un vizuālo materiālu sagatavošanu. Viņi iedziļinās pašā tēmā, saprot iestāžu specifiku un nepazūd brīdī, kad projekts ir nodots.